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“不是，快一……”
言乐的话还没有说完，电话那头就只有“嘟嘟嘟——”声音了。
虽然说即将进入德古拉先生入眠时间，但是言乐让德古拉先生办的事，他可一点也没马虎。不出十分钟，打着哈欠的爱弥儿大妈就拎着一本《如何更快地表达》来到言乐的房间。
“给……啊——”打着哈欠的爱弥儿大妈把书随手一丢，擦着眼角的泪水说：“你自己照书练吧，我走了！”
说完，爱弥儿大妈拿出一个装着绿色气体的玻璃试管，用力地往地上一掷。厚厚的绿烟和类似于沼气的味道瞬间充斥于言乐的房间。
……
“唉……练习吧。”一回想起那股奇异的味道，言乐就忍不住皱起眉头。
如果不是为了躲避这股味道，她又怎么会在半浮溪边进行晨读呢？要知道虽然秋日的午间温度不低，但是太阳刚刚露头的清晨温度还是很冷的。
下次一定不能让爱弥儿大妈送货上门。言乐紧紧的捏住自己的领口，再一次在心里告诉着自己。翻开书页，言乐飞速地看着里面的内容。
“绕口令……真的，好使吗？”
虽然心中对于书中所提的这个所谓速成的办法有些怀疑，但是在这样一个紧急关头，言乐也没有更好的主意。没办法只能死马当活马医了！
“吃葡萄，不吐，葡萄皮，不吃，葡萄，倒吐，葡萄皮。吃葡萄，不吐，葡萄皮，不吃，葡萄，倒吐……为何，不能，快点……”
连续诵读了几遍，言乐的进步还是没有出现。无奈之余，她也只好停止一味的诵读，想要找出改进自己说话方式的突破口。
“吃葡萄不……不对，意思，变了。”言乐垂头丧气地看着手中的书，心中焦虑的情绪随着一次次的失败不停的增长，“怎么办……要输给……魏一一……”
“我就说是那个小丫头吧！”
尖锐的声音从言乐的身后传来。一回头，言乐就看到了说话的家伙。
果然是那个小木偶和那个假笑专家！言乐的猜测被肩头坐着小木偶的应日央证实。
他来干什么！为校庆那天的事找我算账吗？一想到那天被自己带上面具的应日央，言乐就有些后悔。自己没事那么敏感做什么，揭别人的伤疤，不被弄死……唔，不知道自己的铁板能不能在他的手中讨到好处。
纤细的手指紧紧地握住方石的棱角，形状姣好的嘴唇微张，言乐同学已经随时做好战斗与逃跑的准备……
“你是在……害怕吗？”看着言乐紧张兮兮的样子，小木偶一边捂嘴偷笑，一边语带讥讽的问道：“怎么？做了的事后悔了？”
“唔……”
只是简简单单的一句话就已经完全戳中了言乐同学那欲盖弥彰的小心思。她的确是对自己在校庆日那天做的事情后悔了，但是看应日央那天的反应，言乐觉得自己能得到原谅的可能性不高……
“我……我……”
“放心了！”看到言乐张嘴却说不出话的样子，小木偶笑得直捂肚子，“如果你是担心他收拾你的话，我可以保证完全不用。要知道‘谦谦公子’可是这个小别扭的人前伪装，他不会让自己的形象毁于一旦的！”
说完小木偶还用自己那滑稽的小脑袋蹭了蹭应日央的脖子。一种有着奇妙违和感的萌瞬间出现。
“你在做什么？需要帮助吗？”
听到自家小家伙的拆台，应日央脸上的表情变都没变，依然笑得和善，笑得温柔。
看来他的伪装一时半会儿也脱不掉了。看到这样的应日央，言乐心里暗暗的想着，那他一定是很讨厌我那天的多管闲事……
“我，在准备，比赛。练习。”
虽然心里百转千回，但是言乐表面上也一如平常，只有眸子里微微闪现的愧疚说明了她的后悔。
“那个，比赛，采用……唔，铁板。”
尽管很想用语言好好的表述这件事，但是言乐还是比较有自知之明的。一块完美无缺的铁板伴随着那两个简单的字词缓缓地出现在应日央的手中。铁板上刻着言乐今天会出现在这里的原因。
“这样啊……”应日央看完了铁板书，也陷入了沉思，“可是你这样的说话方式，怎么可能抢过魏一一呢？你必须要战胜魏一一吗？”
对于应日央的提问，言乐用力地点着头，表明自己的决心。
“可是怎么可能赢呢？”
一声重重的叹息，让两个人都陷入了沉思……
“我说……小别扭，小丫头！”坐在应日央肩头的小木偶突然开口，打断了两个人的叹息：“我有一个主意，要不要听？”
——————以上就是快乐的校园时间，现在开始课堂问答！好好作答吧~——————
科目：语文
诗词鉴赏
从下面的诗词中任选一句，加以赏析，200字为限。
定风波
（北宋）苏轼
三月三日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
言乐的回答：选取上阕最后一句：一蓑烟雨任平生。
这是我最喜欢的一句。曾有人这样解释这句诗：“披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然。”（胡云翼《宋词选》），在我看来这并没有真正触及它的内蕴。这里的“一衰烟雨”，我以为是象征；“烟雨”也不是写的道中雨景，乃是泛指飘泊的生涯。苏子的意思应该是：我没有什么身外之物，下雨也只要有一蓑衣就行了。我相信如果不被外物所累，才能领悟生命的真谛亦是易事。
应日央的回答：选取“也无风雨也无晴”一句。
天已晴了，回顾来程中所经风雨，自有一番“曾经沧海难为水”的感慨。本来风雨之中盼晴，乃人之常情。但苏轼于此想得更深，既已不再有仕途沉浮之累，也就不觉得“风雨”之苦，自然也就无“天晴”之盼了。雨后便是天晴，天晴后便是下雨。如此循环，难道不是“也无风雨也无晴”吗？佛曰：“本来无一物，何处惹尘埃。”当心静如水，全不在意外在事物的得失时，也许就离“也无风雨也无晴”的快乐不远了。
老师点评：你们好合拍啊！！解析的很到位！苏轼开创了旷达词。所谓旷达，指豁达通脱，疏狂不羁，潇洒超俗，乐观开朗的创作个性。作者的禅宗悟道和旷达情怀，这应是我们欣赏和学习的。满分！
第67章 魏一一加油！
第67章 魏一一加油！ “下面，让我们以热烈的掌声请出本次大赛的评委，C国教育大臣曲知行。”
不知道是不是为了表达对自己顶头上司的尊重，今天半浮学园的最高领导人德古拉校长，竟然破天荒地用假发遮住了他那足可以媲美戈壁的脑袋（彼如：多嘴一句，因为半浮学园某些来头不小的新生，德古拉先生的头发也是日渐稀少了）。
“曲知行先生，毕业于B大学教育系教育原理专业，研究生学历，博士学位，曾担任教育原理专业的教授。现任于C国教育部第一大臣。经过C国国民大会的表决，在教育改革呼声日益高涨的情况下，曲知行先生在大家的厚望中上任了，现年59岁的曲先生一辈子都和教育打交道。从19岁起，他就在家乡担任中学教师。他为人谦和、敢于探索、治学严谨。在工作上，曲先生一直以高目标、大视角，坚持科学态度要求自己；在研究视角上，曲先生也始终处在较为前沿的位置。他曾……”
这边，德古拉先生还在喋喋不休地向半浮学园的师生们宣传者曲知行的履历；那边，半浮学园的师生们不约而同地开起了小差儿。
“唉！形式主义害死人呢！”
举着大条幅的白曦弱，无奈地摇着头，感叹着。绑在她头上的、写着“魏一一必胜”的长长布条也随着她的动作不停地晃动，看起来真是滑稽极了。
“好像你这些不是形式主义似的！死肥子，说别人倒有一手！”左边突然传来的声音，一下子将白曦弱的注意力从对曲知行的吐槽中拉了出来。
死肥子？会这样说我的人只有一个！一想到校庆那天自己被这个调色板威胁的事，白曦弱的眼神就无法和善起来。
狠狠地挖了一眼自己的左侧，一张化着适宜妆容的脸孔出现在白曦弱的眼前。鼻翼上打着淡淡的阴影，很好地突出了鼻子的高度，让整张脸看起来更加轮廓分明。眉型的线条更加刚毅，更显男人味，让脸部的总体轮廓因为眉毛的加粗而更加棱角分明。红润的脸色和晶莹剔透、富有光泽的皮肤，即使还是有着淡淡的黑眼圈，依然无法遮盖住风华的帅气。不同于初次见面的孔雀造型，今天这个穿翻毛皮衣，配上牛仔裤和板�