按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
喊啊，喊啊
“孔子曰，板砖乎，往死里乎”
苦了那些习惯静静思考的学生，要忍受一群疯子喊疯狂英语。
其实，英语老师能活泼这么久，是因为她有超出常人的自信。英语课只是一个小证明。
在某个课间，老朱在楼道里用很大声音对大雄讲：“恐龙恐龙”
没想到，英语老师就在身后：“喊我么？”。
大课间上完操回来，老朱被恐龙叫到办公室。所有人都在仔细猜想恐龙会喜欢小猪仔的那一个部位吃。
大雄对新秀苦着脸说：“凶多吉少”讲完便乐呵呵的追小2探讨老猪的几种惨死之象。
也似乎流言横飞的时候，你们会看到突然引起流言的主角。
快上课时老朱回来，愣在那里，一言不发。新秀等待老朱情感极限的爆发。大雄和他对视三秒。
老朱低下脑袋一直走到讲台。
小2说：“完了还要在全同班学面前承认错误得罪老师的下场。”。
“是说实话的下场。人家长得虽然像恐龙，可你也不能就这么直接说出来啊”新秀指着课堂上的老朱，做了一个很夸张的动作。
语昨天的”新秀念出老朱拿粉笔写在课堂边上的字。
在这短短几秒里，人们伸长了脖子，等待着写下来的老朱的“罪”，结果全体失望了。
老朱回来后不好意思的坐下来。
新秀刚想的那些安慰他的话，竟没机会表现。现在也不知道说什么了。新秀只能使劲拍着老朱的肩膀，口里唠叨着：“猪啊，猪啊”新秀只能保持这个动作直到老朱喊疼，才意识到自己该停下来了。
老朱就这样成了英语课代表－－－－－－不是戴了表的人就是课代表。这个意外是因为恐龙有着超出常人的自信。
“恐龙竟不吃猪”新秀自言自语。
自从当上课代表，老朱上英语课一点不马虎，而新秀却觉得是浪费生命，一种折磨。加上自己对英语悟性太差，所以新秀英语成绩一直都很差。不过还好，因为他想：
“选择题，老师说了凭语感，读读差不多ABCD往上写就行了。再不然，用自己的绝招－－－－－抓纸球。再说自己又不是那么什么都不会”
抱着这样的错误想法，新秀一直不去深研究这门课程。本来零碎需要多背多记的知识点，新秀只念上一两遍。当时有印象，可经不起时间的考验，日子久了会忘记，那是必然。
新秀看着阅读里的单词常说：“这个好象在哪里见过，可就是想不起来了”
其实，没有英语老师的活泼，哪来这么高的**去主动疯狂。得与失只是一转念之间。好好的适应环境，充分利用资源。不要抱怨别人怎么怎么不好。多体会体会自己的不足。学习是自己的事，不应把对老师的喜好作为自己学习的条件。
天边飞来一群飞鸟，吵吵嚷嚷将这个世界遗忘。新秀坐在自己的位子上，等待着英语老师下一个出丑的节目。
第五章 寂寞语文
课半时分；新秀眼皮已经支持不住了。（本章节由会员手打）
小2大喊一声：“A”。
惊起新秀不得不振奋一下精神，认真听讲。
脑海里突如其来的霹雳，自己觉得着实不爽。
新秀看了看小2，奸笑着小声说：“孙子”
小2和其他人一起大声喊：
新秀觉得这一刻自己是世界上最牛奔的户。没费多大力气就做了爷爷，看这么多孙子因为做了自己的孙子多么高兴。都在笑
新秀讨厌恐龙，最主要的原因是因为她说最讨厌自己拖堂讲课。可每次上课都是大闹半节课，然后下课了拖堂无语了。
下课时新秀还是忍不住困意，趴在桌上要睡。可忽然又想起和自己分离已久的可怜试卷，便快步走上讲台，拿了回来。然后不耐烦的随意塞进桌子抽屉里，重新趴在桌上，摆了摆自己的身体姿势，也**入梦。
新秀只恨课间时间太少。因为似乎要渐入朦胧，耳边那些像小崔那样努力的声音一直留在大脑抽象出的空间里，寂寥而悲壮的响着。像是告诉他：“别睡了，不学可不行”
新秀现在可顾不了那么多，只想尽快休息大脑，好下一节课不被物理老师－－－－－－老高的圆周运动饶进去。
老高他可是班主任，谁敢在他课上睡觉？
追能保证不困？现在睡觉是相当明确的选择。就像即使不交数学也得把班主任布置的作业完成一样。聪明人都会知道熟轻熟重
人算不如天算，路不是一程不变。
上课铃响。
新秀睁开睡眼，伸了伸腰，张大嘴打哈欠。课堂上竟发现语文老师。
新秀赶紧捂上嘴－－－－－－－语文老师曾说过她讨厌别人对着她扯开大嘴打哈欠，那是不礼貌的，是对她的不尊重。
新秀每次对着她张开大嘴觜时，她都会把头低下，然后边继续自己的理论，边用一种很有杀伤力的眼神去瞅新秀。
新秀看看旁边的小2，这家伙睡的真香，竟连铃都忽略。新秀眯着眼，叫醒小2，自己也原神归位。
老师说要讲昨天练的那个短文，小2和新秀各自拿出自己那堆凌乱的试卷翻来复去花一点时间找到。
新秀把那张皱巴巴却写了很少字的试卷工整的铺在桌上，用手压了又压。小2偷偷笑，而自己这时也觉得自己好笑了。
认真听着语文老师漫无目的的讲，新秀觉得实在是那么的痛苦。刚才课间补的那一觉真是白补。
哎，再看看人家小2，已经厌倦了死气沉沉的课堂，自己早用右手支着脑袋偷觉去了。
新秀突然觉得自己刚刚在课间睡觉现在也并不困实在是浪费了资源。
语文老师常常在课堂上穿插一系列与所讲问题不着边际的“题材”。从娱乐圈到体坛只要开口能给你扯个遍，而这些东西其实大家都已经在杂志报纸上看过，所以小讲，可以。没完没了谁都受不了。大部分人会想小2一般，在那堆很高很高的书后面，用一只手支起头
语文老师实在看不惯她没问是不是对不对，而自己支着脑袋还老点头的小2。终于忍不住了，便点他的名字。
新秀见小2还只点头不起立接招，连忙推了推他，示意他起立。
小2站起来，望着老师。
老师说：“《春天的梦》你做了吗？”
“啊？”小2有些失神，抓抓头还是不知怎么回答。
低头看见试卷，方才明白这篇短文就叫《春天的梦》。于是连忙拿起试卷，本想长篇大论一番，可还没做，所以拿起来举了会儿又放下。斜着眼看新秀，寄希望于自己最好的哥们身上，希望他能救自己于水火之中。
失望，像宇宙里的黑暗般，迅速吞噬了自己。
是因为有一颗行星挡住了面前的恒星？
新秀不愧是自己最好的朋友兄弟，试卷和自己的一样，都很讲卫生，不肯写一个字，生怕脏了卷面。
要做呢。”小2低着脑袋，低声说。
“没做继续作吧。”老师示意他坐下，继续讲着没有边际的题材。
“别再做青春大梦了”新秀凑过来乐呵呵的小声说。
小2没理他，继续伸出右手，支上脑袋
对于像新秀、小2一样的很多同学，一直认为语文这东西，学，不一定能长；不学，也不一定就下。
因为自己每次语文测试都差不多，所以学语文的时间几乎都给了数理化。
错，可就是不回头。
语文老师爱讲一些素材，常常讲着这个题就跃到十万八千里之外。听多了觉得：“与本题无关，又扯上了，趁此时休息休息”
睡觉，是因为老师每次只要一离开话题，就像触碰了一根不会轻易停下震动的弦。
小2看了一下表，从老师嘴里吐出的还是那些琐事。有相当一部分学生实在受不，学着刚才小2的动作，偷偷找周公解答去了。
小2把右手支住脑门，正好捂住双眼，也偷偷睡去。
下课铃终于响了。
语文老师才匆匆念完答案。结束了长篇大论，拖着优雅的脚步走出教室。高跟鞋与地板相接，发出节奏明显的脚步声。唯美而让男生充满想象。
操场那边传来广播里催同学们上课间操：
“同学们抓紧时间赶到操场，上操了同学们抓紧时间赶到操场，上操了”
小2重重把脑袋砸在桌上，用胳膊挡住周围光线，睡
新秀见到这么多受语文老师毒害而倒下的可怜孩子，不觉叹了口气：
“小年幼的，没点拼劲哪能行。”
第六章 寂寞陌生女
新秀刚想坐下去休息自己确实疲劳的大脑却看到阿水突然离开。（本章由转载發佈）新秀好奇所以追了出去。
新秀尾随阿水向着操场的方向走。一路上人流如潮，迅速向着低洼的操场流去。
茫茫大海风大浪大，自己竟把阿水跟丢了。
白云朵朵，流过天际。天是这么的蓝。
茫茫人海哪一个扎马尾轻飘如燕的美貌少女才是阿水。
新秀稍稍稳定自己因为走的急而不均匀的心跳舒了口气。这么久的观望迟迟不肯移�